El curso

La enseñanza, aprendizaje y evaluación en el Experto Universitario en Asesoría Fiscal y el Curso Superior en Asesoría Fiscal se realiza a través de un Campus Virtual propio que constituye el espacio de comunicación y trabajo del profesorado y el alumnado, posibilitando la interactuación mediante múltiples herramientas de enseñanza y comunicación: plataforma propia para videoconferencias (Zoom) a través de la cual se imparten las clases telepresenciales, foros, actividades, recursos, libros electrónicos, enlaces, ejercicios de autoevaluación, chat, etc. Se trata de un medio muy versátil, y al ser propio, permite corregir en muy poco tiempo cualquier incidencia que se produzca.

Además, los/las estudiantes del Experto Universitario en Asesoría Fiscal y del Curso Superior en Asesoría Fiscal, en cuanto estudiantes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, disponen de los amplios y diversos medios y recursos bibliográficos y documentales, en versión electrónica o física, de la Biblioteca de la ULPGC. Entre ellos se encuentran en la actualidad las bases de datos electrónicas de la editorial Aranzadi (jurisprudencia, doctrina administrativa, revistas…), Francis Lefebvre (Mementos IRPF, Impuesto sobre Sociedades, Procedimientos Tributarios, Canarias…) o Tirant Lo Blanch (Tirant Libros). Al principio del curso, se dedicarán dos sesiones monográficas a la explicación detallada del manejo y máximo aprovechamiento de estos recursos electrónicos y documentales, además de otros.

La metodología de enseñanza y aprendizaje del Experto Universitario en Asesoría Fiscal y del Curso Superior en Asesoría Fiscal se desarrollará mediante la puesta a disposición por el profesorado al alumnado de los materiales documentales y didácticos de la materia, la impartición de clases telepresenciales y el planteamiento de cuestiones, casos prácticos o actividades, a resolver en las clases o a través de los foros. La metodología de enseñanza y aprendizaje será esencialmente práctica, sin olvidar los conceptos teóricos necesarios para la adecuada comprensión de la materia.

Dentro del Campus Online del Experto que es propio de este curso y que está totalmente gestionado por personal técnico del mismo, se ha implantado de forma generalizada la docencia a través de clases telepresenciales en directo siguiendo el sistema clásico de horarios de clases, lo que ha supuesto muchísimas ventajas:

1. en primer lugar, porque se ha posibilitado así que puedan cursar el Experto personas de cualquier isla, de otras regiones españolas o del extranjero;
2. en segundo lugar, y para cualquier tipo de alumnado, puesto que al evitarse los desplazamientos al aula se facilita el acceso a la formación especializada del Experto a personas con gran interés, pero con más dificultades por cuestiones de tiempo o de organización o conciliación de su propia la vida laboral y personal; y,
3. en tercer lugar, porque al grabarse con carácter general las clases y estar disponibles para el alumnado de forma inmediata, es posible su visionado en cualquier momento, lo que permite la mayor flexibilidad y adaptación en el trabajo y estudio individual.

En la mayoría de las asignaturas, hay dos sistemas de evaluación complementarios:

• Acierto y corrección en la realización de actividades y/o casos prácticos: entre el 80% y el 100%. Estas actividades y/o casos prácticos deberán entregarse dentro de los plazos fijados en el calendario, al finalizar cada una de las asignaturas, para su evaluación por el profesorado.
• Participación activa, acierto y corrección en la contestación (en los foros y/o en las clases telepresenciales) a las cuestiones, casos prácticos y/o actividades planteadas, a lo largo de la impartición de la materia: hasta el 20%.

En alguna asignatura, en particular, en la de Seminarios Profesionales, la evaluación consistirá en lo siguiente:

• Asistencia en directo a la clase telepresencial: 50 %.
• Resumen sintético e impresiones de clase telepresencial: hasta el 50 %.

En todas las asignaturas, junto con la convocatoria ordinaria conectada con el final de la impartición de cada una de las materias, habrá una convocatoria extraordinaria, coincidente con el final del curso. Habrá, por tanto, al final del Experto y Curso Superior, un plazo común para todas las asignaturas en el que podrán entregarse las actividades y/o casos prácticos de evaluación que no fueron presentados en la convocatoria ordinaria o que pese a ser entregados no superaron la asignatura correspondiente.